1․Հեքիաթից գտի՛ր անծանոթ բառերը և առցանց բառարանի օգնությամբ
բացատրի՛ր:
2․Փորձի՛ր բացատրել հետևյալ դարձվածները.
Ձայնը գլուխը գցել—գօռալ———
Աչքովն ընկնել—տեսնել————-
Ականջն ընկնել—լսել————
Մատները ոսկի—աշխատող———–
Օրը մինչև իրիկուն—ամբողջօր——-
Ձեռը բան չտալ——չաշխատող——–
3․Հեքիաթից գտի՛ր Հուռուն բնութագրող բառերը, մի քանիսն էլ դու
ավելացրու՛: խոռամանկ
4․Երեք նախադասությամբ պատմի՛ր Հուռու մոր մասին:
Զոքանչը խորամանկ կին է լինում։ Իմանում է, թե բանը ինչպես է
պատահել. վախենում է փեսեն էլի աղջկանը գործ հանձնի, ու գաղտնիքը
բացվի։ Քեֆի լավ ժամանակը մի բզեզ է ներս մտնում ու բըռռացնելով
պտտվում սենյակում։ Էս զոքանչը վեր է կենում գլուխ է տալի բզեզին։
Ասում է.
— Բարով եկար, մորքուր ջան, ո՜նց ես. ո՜րտեղ ես, էսքան ժամանակ չես
երևում… Ախր քեզ ո՞վ էր ասում էդքան բան անես, որ էդ օրն ընկնես…
5․Կետադրի՛ր հետևյալ նախադասությունները.
Այ որդի քեզանից ինչ թաքցնեմ դու էլ իմ որդին ես
Վույ ասում է քոռանամ ես տես համ գզել ու մանել են համ խալիչա են
գործել իրենց համար
Այ կնիկ էս ինչ ոսկի է
6․Հեքիաթից դուրս գրի՛ր հարցական բառերի պատասխանները և
լրացրու՛ վանդակները.
Ի՞նչ, ինչե՞ր Ո՞վ, ովքե՞ր Ինչպիսի՞ Ինչպե՞ս
7․Եթե բզեզը չլիներ, հեքիաթն ինչպե՞ս կավարտվեր: Հորինի՛ր նոր
ավարտ հեքիաթի համար:
